>
Forum
  1. Forum
  2. Dies & Das
  3. Öffentlicher Rundfunk - Kosten und Nutzen

Öffentlicher Rundfunk - Kosten und Nutzen


Thread wurde von SGE_Werner am Donnerstag, 31. Oktober 2024, 16:00 Uhr um 16:00 Uhr gesperrt weil:
Siehe https://community.eintracht.de/forum/diskussionen/141794
#
FredSchaub
edmund schrieb:

Falls Du Lust hast, Deinen Schülerinnen neben Medienkompetenz auch politische Bildung zu vermitteln, kommst Du an den ÖR nur schwer vorbei (Auslandsjournal, Weltspiegel, heute-Show, sämtliche Nachrichten und Informationsformate, terraX, Phoenix)
Auch Arte und 3sat bieten m.E. ein tolles Angebot, das Du Deinen Schülerinnen ruhig mal vorstellen kannst.
Man muss ja nicht immer alles linear sehen... 😅


mir ist das bewusst, ich bin ein großer Fan von Arte-Dokus. Nur gewinnst du damit heute allzuselten noch einen 16jährigen- Generation TikTok denkt halt anders. Dennoch wird es für die ÖR schwer sich zu legimentieren, wenn die Generation "Kastelruther Spatzen" dann mal nicht mehr als Kundschaft Quote macht.
#
FredSchaub
FredSchaub schrieb:

edmund schrieb:

Falls Du Lust hast, Deinen Schülerinnen neben Medienkompetenz auch politische Bildung zu vermitteln, kommst Du an den ÖR nur schwer vorbei (Auslandsjournal, Weltspiegel, heute-Show, sämtliche Nachrichten und Informationsformate, terraX, Phoenix)
Auch Arte und 3sat bieten m.E. ein tolles Angebot, das Du Deinen Schülerinnen ruhig mal vorstellen kannst.
Man muss ja nicht immer alles linear sehen... 😅


mir ist das bewusst, ich bin ein großer Fan von Arte-Dokus. Nur gewinnst du damit heute allzuselten noch einen 16jährigen- Generation TikTok denkt halt anders. Dennoch wird es für die ÖR schwer sich zu legimentieren, wenn die Generation "Kastelruther Spatzen" dann mal nicht mehr als Kundschaft Quote macht.


man kann halt viel über Arbeitssicherheit erzählen - eine Doku (bzw. Auszüge daraus) über junge Männer die in FlipFlops Schiffe in Indien abbrechen, wirkt. Aber das ist halt irgendwie zu wenig für den Gesamtnutzen des ÖR
#
FredSchaub
ich bin mit meinen 42 Jahren jetzt noch nicht sonderlich alt, aber wenn man Fernsehen abschaffen würde, würde ich das vermutlich nicht mal merken. Ich glaube, das Einzige der ÖR was ich noch mitbekomme, ist tatsächlich die Sportschau. Ob es dafür einen dermaßen aufgeblähten ÖR braucht, kann ich nicht beurteilen. Was ich aber weiss, ist dass die Generation meiner Schüler, gar kein TV und Radio in irgendeiner Form mehr konsumiert, da wird spätestens in 10 Jahren die ÖR in echten Erklärungsnotstand kommen, warum weite Teile der Bevölkerung das nicht mal mehr kennen, aber dafür zahlen sollen.
#
Jaroos
FredSchaub schrieb:

ich bin mit meinen 42 Jahren jetzt noch nicht sonderlich alt, aber wenn man Fernsehen abschaffen würde, würde ich das vermutlich nicht mal merken. Ich glaube, das Einzige der ÖR was ich noch mitbekomme, ist tatsächlich die Sportschau. Ob es dafür einen dermaßen aufgeblähten ÖR braucht, kann ich nicht beurteilen. Was ich aber weiss, ist dass die Generation meiner Schüler, gar kein TV und Radio in irgendeiner Form mehr konsumiert, da wird spätestens in 10 Jahren die ÖR in echten Erklärungsnotstand kommen, warum weite Teile der Bevölkerung das nicht mal mehr kennen, aber dafür zahlen sollen.


Daher machen das die ÖR gut, dass sie ihre Mediatheken immer weiter ausbauen. Ich gucke linear nur noch Arte, ansonsten fast ausschließlich alles in der Mediathek von ZDF.
#
FredSchaub
edmund schrieb:

Falls Du Lust hast, Deinen Schülerinnen neben Medienkompetenz auch politische Bildung zu vermitteln, kommst Du an den ÖR nur schwer vorbei (Auslandsjournal, Weltspiegel, heute-Show, sämtliche Nachrichten und Informationsformate, terraX, Phoenix)
Auch Arte und 3sat bieten m.E. ein tolles Angebot, das Du Deinen Schülerinnen ruhig mal vorstellen kannst.
Man muss ja nicht immer alles linear sehen... 😅


mir ist das bewusst, ich bin ein großer Fan von Arte-Dokus. Nur gewinnst du damit heute allzuselten noch einen 16jährigen- Generation TikTok denkt halt anders. Dennoch wird es für die ÖR schwer sich zu legimentieren, wenn die Generation "Kastelruther Spatzen" dann mal nicht mehr als Kundschaft Quote macht.
#
edmund
Komplett andere Erfahrungen an einem Offenbacher Gymnasium gemacht.
10. Klasse PoWi, Thema internationale Politik.
Portfolioarbeit (teams}, jede SuS hat innerhalb von fünf Wochen 3-5 Weltspiegel bzw. Auslandsjournal Sendungen referiert und vertieft.
Hat voll viel Spaß gemacht.
#
edmund
Komplett andere Erfahrungen an einem Offenbacher Gymnasium gemacht.
10. Klasse PoWi, Thema internationale Politik.
Portfolioarbeit (teams}, jede SuS hat innerhalb von fünf Wochen 3-5 Weltspiegel bzw. Auslandsjournal Sendungen referiert und vertieft.
Hat voll viel Spaß gemacht.
#
edmund
Und ich hatte fünf zehnte Klassen parallel.
n=140 😁
#
edmund
Und ich hatte fünf zehnte Klassen parallel.
n=140 😁
#
Brady74
edmund schrieb:

Und ich hatte fünf zehnte Klassen parallel.
n=140 😁

Gude,
was isses SuS und n=140?
Also das auch nicht Lehrer das verstehen 😎
#
edmund
Komplett andere Erfahrungen an einem Offenbacher Gymnasium gemacht.
10. Klasse PoWi, Thema internationale Politik.
Portfolioarbeit (teams}, jede SuS hat innerhalb von fünf Wochen 3-5 Weltspiegel bzw. Auslandsjournal Sendungen referiert und vertieft.
Hat voll viel Spaß gemacht.
#
FredSchaub
edmund schrieb:

Komplett andere Erfahrungen an einem Offenbacher Gymnasium gemacht.
10. Klasse PoWi, Thema internationale Politik.
Portfolioarbeit (teams}, jede SuS hat innerhalb von fünf Wochen 3-5 Weltspiegel bzw. Auslandsjournal Sendungen referiert und vertieft.
Hat voll viel Spaß gemacht.


andere Klientel eindeutig der Kollege - hab halt Berufsschüler in der Logistik
#
Brady74
edmund schrieb:

Und ich hatte fünf zehnte Klassen parallel.
n=140 😁

Gude,
was isses SuS und n=140?
Also das auch nicht Lehrer das verstehen 😎
#
edmund
Brady74 schrieb:

edmund schrieb:

Und ich hatte fünf zehnte Klassen parallel.
n=140 😁

Gude,
was isses SuS und n=140?
Also das auch nicht Lehrer das verstehen 😎

Ich hatte in den fünf zehnten Klassen insgesamt 140 Schülerinnen und Schüler
#
edmund
Brady74 schrieb:

edmund schrieb:

Und ich hatte fünf zehnte Klassen parallel.
n=140 😁

Gude,
was isses SuS und n=140?
Also das auch nicht Lehrer das verstehen 😎

Ich hatte in den fünf zehnten Klassen insgesamt 140 Schülerinnen und Schüler
#
Brady74
👍🏻 Dank dir!
#
FredSchaub
edmund schrieb:

Komplett andere Erfahrungen an einem Offenbacher Gymnasium gemacht.
10. Klasse PoWi, Thema internationale Politik.
Portfolioarbeit (teams}, jede SuS hat innerhalb von fünf Wochen 3-5 Weltspiegel bzw. Auslandsjournal Sendungen referiert und vertieft.
Hat voll viel Spaß gemacht.


andere Klientel eindeutig der Kollege - hab halt Berufsschüler in der Logistik
#
edmund
Zu Deiner Klientel finde ich das Spannungsfeld Ökonomie - Ökologie interessant.
Logistik am Beispiel der Gigaliner bzw. den Transporten auf den Weltmeeren (auf einem Schiff werden teilweise Waren im zweistelligen Mrd. - bereich transportiert.
Krasse Globalisierung.
Oder aktuell: Interdependenzen vom Weltmarkt, Quasi-monopole bei Halbleiterprodukrion (Taïwan)...
#
edmund
Zu Deiner Klientel finde ich das Spannungsfeld Ökonomie - Ökologie interessant.
Logistik am Beispiel der Gigaliner bzw. den Transporten auf den Weltmeeren (auf einem Schiff werden teilweise Waren im zweistelligen Mrd. - bereich transportiert.
Krasse Globalisierung.
Oder aktuell: Interdependenzen vom Weltmarkt, Quasi-monopole bei Halbleiterprodukrion (Taïwan)...
#
FredSchaub
edmund schrieb:

Zu Deiner Klientel finde ich das Spannungsfeld Ökonomie - Ökologie interessant.
Logistik am Beispiel der Gigaliner bzw. den Transporten auf den Weltmeeren (auf einem Schiff werden teilweise Waren im zweistelligen Mrd. - bereich transportiert.
Krasse Globalisierung.
Oder aktuell: Interdependenzen vom Weltmarkt, Quasi-monopole bei Halbleiterprodukrion (Taïwan)...


ich setz das immer gerne ein - bsp: Thema "vollchaotische Lagerhaltung" kommt Quarks und Co "der kleine Seeräuber wird ins Regal gebracht", die verbinden dann fortan immer Stofftier mit dem Lagerungsprinzip. Funzt. Hab aber auch z.B. (vor Weihnachten) Captain Phillips gezeigt - nachdem die SuS mir nicht glauben wollten, dass es noch Piraten gibt, die den Welthandel bedrohen.
#
FredSchaub
edmund schrieb:

Falls Du Lust hast, Deinen Schülerinnen neben Medienkompetenz auch politische Bildung zu vermitteln, kommst Du an den ÖR nur schwer vorbei (Auslandsjournal, Weltspiegel, heute-Show, sämtliche Nachrichten und Informationsformate, terraX, Phoenix)
Auch Arte und 3sat bieten m.E. ein tolles Angebot, das Du Deinen Schülerinnen ruhig mal vorstellen kannst.
Man muss ja nicht immer alles linear sehen... 😅


mir ist das bewusst, ich bin ein großer Fan von Arte-Dokus. Nur gewinnst du damit heute allzuselten noch einen 16jährigen- Generation TikTok denkt halt anders. Dennoch wird es für die ÖR schwer sich zu legimentieren, wenn die Generation "Kastelruther Spatzen" dann mal nicht mehr als Kundschaft Quote macht.
#
zappzerrapp
FredSchaub schrieb:

Generation TikTok denkt halt anders.

Wobei meine ab der Oberstufe recht viel von FUNK kennen bzw abonniert haben.

Werners Panorama-Archiv war bislang auch immer mal wieder hilfreich, um Veränderungen in bestimmten Politikbereichen (Migration, Umweltpolitik...) oder auch allein Sprachwandel aufzuzeigen

Aber eventuell sollten wir mit der Runde "Studienräte besprechen ihre Lieblingsdokus" aufhören, sonst bedienen wir zu viele Klischees 🙃
#
zappzerrapp
FredSchaub schrieb:

Generation TikTok denkt halt anders.

Wobei meine ab der Oberstufe recht viel von FUNK kennen bzw abonniert haben.

Werners Panorama-Archiv war bislang auch immer mal wieder hilfreich, um Veränderungen in bestimmten Politikbereichen (Migration, Umweltpolitik...) oder auch allein Sprachwandel aufzuzeigen

Aber eventuell sollten wir mit der Runde "Studienräte besprechen ihre Lieblingsdokus" aufhören, sonst bedienen wir zu viele Klischees 🙃
#
FredSchaub
zappzerrapp schrieb:

FredSchaub schrieb:

Generation TikTok denkt halt anders.



Aber eventuell sollten wir mit der Runde "Studienräte besprechen ihre Lieblingsdokus" aufhören, sonst bedienen wir zu viele Klischees 🙃


#
FredSchaub
zappzerrapp schrieb:

FredSchaub schrieb:

Generation TikTok denkt halt anders.



Aber eventuell sollten wir mit der Runde "Studienräte besprechen ihre Lieblingsdokus" aufhören, sonst bedienen wir zu viele Klischees 🙃


#
edmund
Bin wieder off.
Mit unserem Esel Arlequin... 😅
#
FredSchaub
edmund schrieb:

Komplett andere Erfahrungen an einem Offenbacher Gymnasium gemacht.
10. Klasse PoWi, Thema internationale Politik.
Portfolioarbeit (teams}, jede SuS hat innerhalb von fünf Wochen 3-5 Weltspiegel bzw. Auslandsjournal Sendungen referiert und vertieft.
Hat voll viel Spaß gemacht.


andere Klientel eindeutig der Kollege - hab halt Berufsschüler in der Logistik
#
Jaroos
FredSchaub schrieb:

edmund schrieb:

Komplett andere Erfahrungen an einem Offenbacher Gymnasium gemacht.
10. Klasse PoWi, Thema internationale Politik.
Portfolioarbeit (teams}, jede SuS hat innerhalb von fünf Wochen 3-5 Weltspiegel bzw. Auslandsjournal Sendungen referiert und vertieft.
Hat voll viel Spaß gemacht.


andere Klientel eindeutig der Kollege - hab halt Berufsschüler in der Logistik

Evtl. findet sich hier ja etwas gutes?

https://www.ardmediathek.de/suche/Logistik
#
edmund
Komplett andere Erfahrungen an einem Offenbacher Gymnasium gemacht.
10. Klasse PoWi, Thema internationale Politik.
Portfolioarbeit (teams}, jede SuS hat innerhalb von fünf Wochen 3-5 Weltspiegel bzw. Auslandsjournal Sendungen referiert und vertieft.
Hat voll viel Spaß gemacht.
#
franzzufuss
edmund schrieb:

Offenbacher Gymnasium gemacht.



Recht gute Schule übrigens! 🙋
#
Jaroos
FredSchaub schrieb:

edmund schrieb:

Komplett andere Erfahrungen an einem Offenbacher Gymnasium gemacht.
10. Klasse PoWi, Thema internationale Politik.
Portfolioarbeit (teams}, jede SuS hat innerhalb von fünf Wochen 3-5 Weltspiegel bzw. Auslandsjournal Sendungen referiert und vertieft.
Hat voll viel Spaß gemacht.


andere Klientel eindeutig der Kollege - hab halt Berufsschüler in der Logistik

Evtl. findet sich hier ja etwas gutes?

https://www.ardmediathek.de/suche/Logistik
#
FredSchaub
Jaroos schrieb:

FredSchaub schrieb:

edmund schrieb:

Komplett andere Erfahrungen an einem Offenbacher Gymnasium gemacht.
10. Klasse PoWi, Thema internationale Politik.
Portfolioarbeit (teams}, jede SuS hat innerhalb von fünf Wochen 3-5 Weltspiegel bzw. Auslandsjournal Sendungen referiert und vertieft.
Hat voll viel Spaß gemacht.


andere Klientel eindeutig der Kollege - hab halt Berufsschüler in der Logistik

Evtl. findet sich hier ja etwas gutes?

https://www.ardmediathek.de/suche/Logistik


oh danke das werd ich mal anschauen
#
franzzufuss
WürzburgerAdler schrieb:

Wie bei jedem "Medium", so gibt es auch bei den ÖR genügend Ansatzpunkte zur Kritik. Eine solche, an Sachfragen orientierte Diskussion, führe ich auch gerne. Unter dem Strich aber sollten wir froh sein, dass wir die ÖR haben und alles tun, dass es so bleibt.



Bin gespannt was jetzt (auch hier im Fred) folgt?

Ich selbst bin tief beeindruckt! Beeindruckt über einen Steilpass für den rechten Mob, Springer und allgemeine Gegner der Öffentlich-Rechtlichen, kannst du dir nicht ausdenken.
Habe die Sachlage nachgelesen und bin fassungslos.

Patricia Schlesinger ist als ARD-Vorsitzende.

Spesenabrechnung frisert usw.

Ich zitiere da nix raus lest selbst.

https://www.businessinsider.de/wirtschaft/geheim-bonus-frisierte-spesenabrechnungen-und-ein-rbb-chauffeur-fuer-den-ehemann-neue-dokumente-belasten-patricia-schlesinger-a/
.

#
franzzufuss
Patricia Schlesinger ist ja schon als ARD-Vorsitzende "zurückgetreten" bzw. abberufen worden.

So eben ist  die RBB-Rundfunkratsvorsitzende Friederike von Kirchbach zurückgetreten!

https://www.zdf.de/nachrichten/panorama/rbb-von-kirchbach-ruecktritt-schlesinger-100.html


Es braucht im übrigen eine Untersuchung der Gehalts und Bonus- strukturen aller Sender.


#
franzzufuss
Schlesinger wird fristlos entlassen und soll auch keine Abfindung oder Ruhegeldzahlungen erhalten. Die Entscheidung sei mehrheitlich gefallen, sagte Dorette König (Verwaltungsratsvorsitzende RBB) weiter. Das Vertrauen zwischen Schlesinger und dem Sender sei hochgradig zerstört.

©ARD

#
franzzufuss
Schlesinger wird fristlos entlassen und soll auch keine Abfindung oder Ruhegeldzahlungen erhalten. Die Entscheidung sei mehrheitlich gefallen, sagte Dorette König (Verwaltungsratsvorsitzende RBB) weiter. Das Vertrauen zwischen Schlesinger und dem Sender sei hochgradig zerstört.

©ARD

#
Nifunifa
franzzufuss schrieb:

Schlesinger wird fristlos entlassen und soll auch keine Abfindung oder Ruhegeldzahlungen erhalten. Die Entscheidung sei mehrheitlich gefallen, sagte Dorette König (Verwaltungsratsvorsitzende RBB) weiter. Das Vertrauen zwischen Schlesinger und dem Sender sei hochgradig zerstört.

©ARD

Die Frage bleibt,warum haben die Kontrollinstanzen versagt? Gibt's die überhaupt?
Und was erfolgt jetzt,um diesen Mißbrauch von verpflichteten Beitragszahlungen zu verhindern
#
Nifunifa
franzzufuss schrieb:

Schlesinger wird fristlos entlassen und soll auch keine Abfindung oder Ruhegeldzahlungen erhalten. Die Entscheidung sei mehrheitlich gefallen, sagte Dorette König (Verwaltungsratsvorsitzende RBB) weiter. Das Vertrauen zwischen Schlesinger und dem Sender sei hochgradig zerstört.

©ARD

Die Frage bleibt,warum haben die Kontrollinstanzen versagt? Gibt's die überhaupt?
Und was erfolgt jetzt,um diesen Mißbrauch von verpflichteten Beitragszahlungen zu verhindern
#
franzzufuss
Es sollen ja auch mutmaßlich "Alle" im Umfeld gehen.


  1. Forum
  2. Dies & Das
  3. Öffentlicher Rundfunk - Kosten und Nutzen

Teilen